Regulamin Rekrutacji

Ocena kandydatów do I klasy szkoły odbywają się w oparciu o przepisy rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 9 kwietnia 2019 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i placówek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (art.365 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r.-Prawo oświatowe
( Dz.U z 2017 r. poz.60,949,2203,2245) a także o Statut Szkoły Muzycznej I  stopnia w Łącku.

1. Do klasy pierwszej szkoły muzycznej I stopnia o sześcioletnim cyklu kształcenia może ubiegać się kandydat ,którzy w danym roku kalendarzowym kończy co najmniej 7 lat albo 6 lat w przypadku o którym mowa art. 36 ust.1i2 ustawy oraz nie więcej niż 10 lat.
2. Do wniosku należy dołączyć, w przypadku dziecka, które w danym roku kalendarzowym kończy co najmniej 6 lat - opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej o psychofizycznej dojrzałości dziecka do podjęcia nauki szkolnej.
3. Do klasy pierwszej szkoły muzycznej I stopnia o czteroletnim cyklu kształcenia przyjmowani są kandydaci, którzy w danym roku kalendarzowym kończą co najmniej 8 lat oraz nie więcej niż 16 lat.
4. Kandydat do szkoły składa w sekretariacie następujące dokumenty: kwestionariusz, podanie oraz opinię lekarską o braku przeciwwskazań do podjęcia nauki w szkole, w terminie od 01 marca do końca terminu wyznaczonego przez Dyrektora Szkoły.
5. Datę badania przydatności ustala Dyrektor Szkoły.
6. Rekrutacja uczniów odbywa się na podstawie badania przydatności kandydatów z uwzględnieniem :
   1. uzdolnień muzycznych, badania słuchu muzycznego;
   2. poczucia rytmu;
   3. warunków psychofizycznych, inteligencji osobistej;
   4. predyspozycji do nauki gry na określonym instrumencie.
7. Badanie przydatności kandydata do szkoły muzycznej I stopnia polega na:
   1. zaśpiewaniu dowolnej piosenki przygotowanej przez kandydata;
   2. wystukaniu wysłuchanego rytmu;
   3. badania słuchu muzycznego;
   4. inteligencji osobistej;
   5. powtarzaniu głosem usłyszanych dźwięków;
   6. zaśpiewaniu usłyszanej melodii;
   7. odgadywaniu ilości dźwięków w akordach
   8. sprawdzeniu predyspozycji manualnych i fizycznych;
   9. sprawdzeniu przydatności do gry na instrumencie.
8. Punktacja w każdym z punktów protokołu egzaminu tj.:
   1. słuch /0-25 pkt./;
   2. poczucie rytmu /0-25 pkt./;
   3. pamięć muzyczna /0-25 pkt./;
   4. ocena ogólna /0-25 pkt/
9. Uczeń, który otrzymał poniżej 50 pkt. nie może być przyjęty do szkoły.
10. Po każdej części badania przydatności komisja lub zespoły kwalifikacyjne wpisują do protokołu uzyskane przez kandydatów wyniki.
11. Z przebiegu badania przydatności komisja sporządza protokół zawierający listę kandydatów zakwalifikowanych i listę kandydatów nie zakwalifikowanych oraz uzyskane przez nich oceny.
12. Decyzję o przyjęciu do szkoły podejmuje Dyrektor Szkoły na podstawie ostatecznej oceny z badania przydatności.
13. Listę kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych podaje się do publicznej wiadomości w terminie 7 dni od dnia przeprowadzenia badania przydatności lub egzaminu wstępnego.
14. Listę kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych podaje się do publicznej wiadomości nie później niż do dnia 5 sierpnia roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, na który jest przeprowadzone postępowanie rekrutacyjne.
15. W indywidualnych przypadkach kandydat do szkoły może ubiegać się
    o przyjęcie do klasy programowo wyższej niż pierwsza na podstawie egzaminu.
16. Decyzję o przyjęciu kandydata do klasy wyższej niż pierwsza podejmuje Dyrektor szkoły na podstawie ustalenia przez komisję predyspozycji i poziomu umiejętności odpowiadających programowi klasy, do której kandydat ma być przyjęty.
17. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się możliwość przyjęcia ucznia
    z innej szkoły tego samego typu na podstawie świadectwa i egzaminu.
18. W szczególnie uzasadnionych przypadkach uczeń może być przyjęty do szkoły
    w ciągu roku szkolnego na podstawie zdanego egzaminu.
19. Tryb informowania kandydatów o przyjęciu lub nie przyjęciu polega na:
    1. pisemnym powiadamianiu kandydatów;